人教版“地球的历史”与湘教版“地球的演化”编写差异分析及教学建议

作者：陈星任; 幸鑫

来源：中学地理教学参考, 2022, (24): 17-20.

• 湘教版
• 人教版
• 地球的演化
• 教学建议

对不同的教材进行对比分析,汲取不同版本教材的长处,有利于更好地把握教学内容,提高教学成效,对于精准教学有着重要意义。文章以人教版“地球的历史”和湘教版“地球的演化”为例,通过对比分析两版教材在编写逻辑、知识体系及正文内容等方面的差异,总结两版教材的编写特点,并提出相关教学建议。