单纯的传统教学手段已经没法满足现在的教学,尤其是新冠疫情以后,线上+线下教学会逐渐成为趋势,如何调动学生线上和线下学习的动机是实现混合式个性化和信息化教学的关键。本文基于课堂派,以高校大学英语教材《职通英语2》中阅读"Litter:Please Shoot Close"为例,探讨BOPPPS教学模型在高校大学英语信息化教学模式中的应用,旨在建立以学生为主体、教师为主导的智慧课堂。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
