面向创新性能力培养的课程研究与实验教学方法

作者：张凤全

来源：教育现代化, 2019, 6(19): 102-103.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.19.044

• 创新性
• 研究性教学
• 实验教学
• 课程融合

创新性能力培养是目前高校教学中重要的方式和手段。本文以计算机相关专业为重要参考依据,指出了如何在教学中培养学生们的创新性能力。本文从研究性学习机制和实验设计与实践两个方面出发,充分的分析了存在的问题和原因,并给出了具体的创新性教学思路和新的教学方案,并通过案例详细说明了在教学过程中具体的实施细节。

• 单位
  北方工业大学