文化是语言的表现形式,语言是文化的载体,两者有机统一,因此英语教学离不开文化教学,在日常英语教学过程中渗透文化教学,培养学生跨文化交际意识与交际能力,是提升大学英语教学效率的关键。结合具体的教学经验,探讨大学英语课堂教学中学生跨文化交际意识及能力的培养策略:利用英语教学内容,渗透文化内涵;利用英语课堂,渗透文化内涵;通过思维锻炼,渗透文化内涵。
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