信息化时代，线上线下混合式教学在中职计算机基础课程中起十分重要的作用。以中职计算机基础课程线上线下混合式教学进行研究，通过对其优势和现状分析，并根据线上线下混合式教学需求提出课前明确目标，注重新知识技能的引入，课中答疑解，满足学生个性化学习需求，课后在线拓展，内化知识结构等有效措施。整合教学信息资源，优化线上线下教学设计，让学生改善学习中的不足，获得有效的学习经验。
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