随着新课改的不断深入,小学语文教学模式发生了巨大的变化。现阶段,在小学语文教学中互动式教学成为较为普遍的教学形式,主要是因为互动式教学突出了学生的主体地位,强调学生的个性化发展,有利于增强师生之间的良性互动,有利于激发学生的学习兴趣,与素质教育的目标相一致。基于此,主要对小学语文教学中的互动式教学进行分析,分析了互动式教学应用的优势和存在的问题,并具体提出其应用的策略,旨在进一步提升小学语文教学的效果。
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