毛里求斯公立小学汉语教材分析

作者：刘林燕

来源：汉字文化, 2019, (12): 116-117.

DOI：10.14014/j.cnki.cn11-2597/g2.2019.12.055

• 毛里求斯
• 公立小学
• 汉语教材

教材是汉语教学活动中非常关键的一个环节,它的优劣直接关系到汉语教学的效果。本文分析了2006版汉语教材的编写情况、总体设计、架构及各个构件,并指出该教材存在的问题。

• 单位
  教育学院; 陕西国际商贸学院