“课程思政”视野下《数学分析》课程教学改革探讨

作者：廖春艳; 赵艳辉; 唐伟国

来源：科技视界, 2019, (01): 132-134.

DOI：10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2019.01.057

• 课程思政
• 数学分析
• 德育元素
• 情感价值

本文将探讨如何科学地发掘蕴藏于《数学分析》课程中的思政教育之价值,将"课程思政"融入《数学分析》专业课程教学的各个环节,将一门理论性强,抽象度高,内容晦涩的一门数学专业课程上出"思政味"。

• 单位
  湖南科技学院