积极教育不仅是一种教育理念，更是一种教育目标和方法，它具有与其他学科内容的融合性、与德育目标的契合性以及日常交流的流畅性的特征。职业院校实施积极教育要牢牢把握职业教育特征，充分发挥积极教育之优势，以职校学生自我成长需求、教师幸福感提升以及人才培养质量的提高为出发点，以普及、实践积极教育理念，建设积极校园文化等为着力点来实施。
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