中药鉴定学是我校中药学专业的重要专业课之一,围绕"以学生为中心的教学理念",通过教学设计,可以让学生参与到教学环节,从而达到从学会到会学的教学目的。文章根据中药学专业学生的知识特点,针对中药鉴定学的教学内容进行教学设计,从教学目标、教学内容、学情分析、教学策略、教学互动环节、教学反思等方面进行了探讨,从而激发学生学习兴趣,灵活运用所学知识思考、解决问题,提高自主学习能力,培养具备"双思维"的合格的中药学专业人才。
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