摘要

<正>早恋虽然是初中生家长和教师经常要面对的一个现实问题,但由于其敏感性和复杂性,在认识论与方法论上一直没能获得充分的讨论与研究,使家长与教师在处理问题时认识上模糊,方法上无措。我长期从事班主任工作,"教然后知困",面对班上学生的早恋现象也一度不知所措。困惑中,我开始思考与研究,对初中生早恋问题渐渐有了自己的认知与处理办法,"早恋"也便不再成为班级管理