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摘要
<正>家庭教育开始于婴儿诞生之初并且延续一生，学校和社会教育都视家庭教育为基础。通过分析近三年涉及小学生的典型交通事故案例，发现涉及监护人失职的超过50%，涉及监护人有明显违法行为的达20%左右。可见，家庭教育与小学生的交通安全水平有密切联系。从狭义上讲，家庭教育是借由家庭对孩子产生的影响作为培养方式，实现培养目标。广义上讲，每个人在家庭中所受到的所有影响都可称之为家庭教育，可能是良性的或恶性的。本文基于广义的家庭教育，分析如何提升小学生的交通安全意识，助力小学生养成良好的交通安全行为习惯。
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单位公安部道路交通安全研究中心
