摘要

随着素质教育的不断推行,社会越来越重视课堂效率的提高。但目前,在初中历史教学中还存在着诸多问题,需要积极引入新策略提高其课堂效率。因此,本文针对新课改背景下初中历史高效课堂的构建策略进行了研究。