微视频和微课不同，微课包含的内容更为广泛，而微视频是微课的核心。小学美术课堂中引入微视频教学，对教学的导入和示范以及拓展环节都有不小的影响，可以吸引学生的注意力。微视频短小但信息量大，美术课堂教学的发展方向具有多元化，因此微视频可以抓住美术课的视觉性特点。本文对微视频在美术教学中的应用提出了几点建议，给相关人员做参考。
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