艺术视野下应用文翻译教学探究

作者：衡哲; 王友良

来源：九江职业技术学院学报, 2020, (04): 59-62.

DOI：10.16062/j.cnki.cn36-1247/z.2020.04.019

• 高职
• 英语应用文
• 翻译教学
• 艺术性

教学与翻译一样既是一门科学,也是一门艺术,都属于创造性的工作。关注应用文课堂教学的艺术元素,即艺术视野下应用文翻译教学,涵盖翻译本身的艺术元素,翻译教学、教学语言和非教学语言的艺术性,在实践中不断摸索高职应用文翻译教学模式,既有助于提升学生应用文的翻译能力,也能提升其阅读能力和写作能力。

• 单位
  广州铁路职业技术学院