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摘要
跨文化意识对增强大学生的口语交际能力具有重要作用,但目前,我国大部分高校在口语教学中都忽视了跨文化意识的培养,导致大学生跨文化意识淡漠,难以理解口语交际、阅读、写作中遇到的诸多文化现象,这显然不利于提升大学生的综合英语素养。本文首先分析了跨文化意识对大学英语课堂口语教学的重要性,又在此基础上从合理利用经典文学作品、开展丰富的课外活动、恰当运用影视赏析等方面,全面阐述了大学英语课堂口语教学中跨文化意识的培养策略。希望以此提升大学生的跨文化交际能力,为我国社会经济发展培养高素质英语人才。
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单位山西农业大学信息学院
