议题式教学在高中思想政治课程教学中有着极高的应用价值与突出优势，既能有效提高教学效率，同时也能培养学生的政治学科核心素养。为将议题式教学的促学、助教作用最大限度地发挥出来，以核心素养为导向对议题式教学在高中政治教学中的运用与实践进行探究，提出高中政治议题式教学的策略，包括精设议题提高实效、创设情境促进学习、增强互动助力发展等，旨在通过优化议题式教学的方式，丰富高中政治课程的教学内容，促进高效课堂的建设。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
