《我很整洁》教学设计

作者：王金娥; 胡林

来源：小学教学研究, 2008, (03): 51-52.

• 《品德与生活》
• 教学设计
• 低年级学生
• 小红花
• 实验教材
• 活动型
• 教学目标
• 义务教育
• 九江职业大学
• 课程标准

<正>教学内容简析课题选自义务教育课程标准实验教材(人民教育出版社)《品德与生活》一年级下册第三单元的第一课,在内容上有所拓展。保持整洁是日常生活中的重要习惯与修养,对于培养低年级学生良好的生活习惯,养成爱整洁、会保持整洁的健康生活品质,以整洁为美的情感有重要作用。

• 单位
  江西九江职业大学