探索新课改背景下的教学策略

作者：张中林

来源：天天爱科学(教育前沿), 2019, (09): 55.

• 全面发展
• 新课程
• 教学策略

在新课程背景下,要发展素质教育,培养全面发展的人,高中物理在课程模块设计上多样化,力求促进学生自主地、富有个性地学习。对教师的教学方式也就有了多样化的要求,教学要以能提升学生学科素养,促进学生全面发展为目的。针对新的课程背景,高中物理教师要寻找更为有效的教学策略。