阅读作为初中语文课堂教学的组成部分,其不仅有助于学生自身语言表达力的提升,而且还能使学生自身的语文素养得到全面提高,从而使语文课的教学效果得到有效提高。而群文阅读作为初中语文具体教学当中的新型教学法,其通常对学生的阅读质量提高、阅读技能培养、阅读情感深化都有着重要影响。基于此,文章主要对群文阅读具有的意义及其应用于语文教学当中的优势进行分析,并提出有效的应用策略。
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