摘要

<正>统编版初中历史教材(以下简称"新教材")在编排上做了许多调整和改动,符合教材编写的基本原则,具有许多开创性和突破性。与之前全国大多数中学使用的中华书局版初中历史教材(以下简称"老教材")相比,新教材做了许多有益的尝试。下面以七年级上册历史为例,通过新教材与老教材的比较,谈谈笔者的一些思考。一、新教材的特点分析1.遵循时间顺序,历史脉络清晰。新教材主编齐世荣先生认为:"历史教材的编写,必须遵循时间顺序。"为了保证时间上的连