技工教育的目的和重要意义在于培养技能型人才,提高学生的专业技能,技工教育的教学旨在改革创新,技工教育的数学教学同样面临着创新改革,改革教学模式是改革技工教育数学教学的关键方面,只有创新技工教育数学教学模式,才可以提高教学质量和效率.对此,本文从技工教育的本意出发,针对数学教学模式存在的问题加以分析,提出一些具有实践性的创新策略.
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