高校体育教学进入多元化发展时期，该文通过梳理体育教学内容价值取向的基本脉络，探索高校体育教学的价值实现方式，认为新时代高校体育教学内容建设必须坚持健康第一、科学实用、终身体育和立德树人的价值取向。高校体育要以体育项目为中心建设多元统一的校园体育文化体系，以课程建设为框架进行模块化课程设计，建立全程全域的教学考评体系，以实施分层分类的精准化教学为路径，实现体育教学的价值目标。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
