电路课程思政教育的探索与实践

作者:耿大勇; 白锐; 孙丽颖
来源:中国现代教育装备, 2022, (11): 105-107.
DOI:10.13492/j.cnki.cmee.2022.11.040

摘要

根据电路课程的特点,遵循“价值塑造、能力培养、知识传授”三位一体的育人理念,围绕教学内容中涉及的科学家、定理、定律及各种分析方法,结合电路中的各种现象及变化规律,合理融入思政元素,使学生获得德智体美劳各方面的全面培养,树立正确的世界观、人生观和价值观,提高综合素养。

  • 单位
    辽宁工业大学

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