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摘要
“1+X”证书制度是顺应社会大环境发展的“衍生品”，“1+X”证书制度实施和职业本科高校产教融合中的人才培育、人才质量、评价机制及资源配置之间具有明显的内在契合度。基于此，区分了“1+X”证书制度与“双证书”制度，分析了“1+X”证书制度与职业本科高校产教融合的内在契合度，从实训基地和人才培养两个方面出发，构建了产教融合体系，通过推进产业共建与融合，利用各方资源，建立了“1+X”证书制度的指导性体系，为职业本科高校培养高技能复合型人才保驾护航。
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单位山西旅游职业学院
