<正>新课改下初中英语教学中,优化课堂教学模式是重点,也是提高学生英语素养主渠道。然而,要实现优化课堂教学,这就要求教师应到优化教学目标的制定、优化课堂教学的设计和优化教学方法的组合等,通过优化课堂教学模式,充分利用情感能有效促进学生情知交互,提高学生综合素养。通过增强学生的学习兴趣、自信心、交际能力来提升英语教学水平,从而增进师生互动,促进学生英语学习的发展。优化过程教师在教学中一定要真诚地与学生
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