<正>对于任何一门学科来说,学科素养可以说是其立足的根本,高中历史学科自然也不例外。历史学科的核心素养主要是指学生在学习历史过程中所养成的相对稳定的、必备的、具有历史学科特征的思维品质和关键能力。如何在实际的教育教学活动中,实现对学生历史学科素养的培养呢?下面,笔者结合工作实践谈几点自己的看法。一、"核心素养"概念的提出及解读1.核心素养概念的提出。1997年12月,国际组织提出
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