课程思政理念的提出，为深化当代中国高等教育改革实践指明了新的方向。以“文化育人”为宗旨的高校文化课程，必然承载着更多思想政治教育的重任。“欧美文化概论”课程应该旗帜鲜明地将课程思政理念贯穿始终，在培养学生历史意识的同时，唤醒其对当代中国社会的探索；借用中西文化比较的策略，激发学生的批判性思维，树立深厚的文化自信；准确把握通识教育的育人核心，突出对学生的价值引领。
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