建设社会主义法治国家是我国发展过程中的必经之路，落实我国法治教育需要从儿童抓起。小学教育中纳入了道德与法治课程，希望通过该课程教学，培养小学生的法治安全意识，增强小学生法治观念，提升安全保护意识。由于小学生年龄尚小，还未具备成熟的思想与心理，因此，教师与家长的正确引导格外重要。本文将基于小学生的学习发展特点，探讨如何在道德与法治课程教学中落实法治教育。
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