小儿智力糖浆联合综合康复训练对孤独症儿童语言障碍疗效及预后分析

作者：李琳

来源：系统医学, 2020, 5(07): 13-15.

DOI：10.19368/j.cnki.2096-1782.2020.07.013

• 孤独症儿童
• 综合康复训练
• 小儿智力糖浆
• 语言障碍
• 预后

目的孤独症儿童应用综合康复训练联合小儿智力糖浆治疗对语言障碍的影响分析。方法选取2018年7月—2019年7月该院诊治98例孤独症儿童临床资料,按随机数表分两组,对照组予综合康复训练,研究组予综合康复训练联合小儿智力糖浆,分析两组语言障碍的改善、临床症状评分与预后的生活质量情况。结果研究组主动语言缺乏53.06%、语言障碍69.39%、词语混用67.35%等语言障碍的改善均比对照组多(χ2=7.198、11.796、7.338、7.198、12.119、9.245,P<0.05);研究组行为(19.28±2.28)分、语言(6.76±1.12)分、感知觉(6.91±1.66)分及社交(14.37±2.25)分,均比对照组低(t=13.544、8.389、8.009、9.052,P<0.05);且研究组生理职能(86.26±5.53)分、精力(87.19±6.26)分、躯体疼痛(88.21±5.36)分与一般健康(87.62±5.91)分,高于对照组(t=7.383、9.413、7.136、7.943 P<0.05)。结论孤独症儿童应用综合康复训练联合小儿智力糖浆治疗,能有效改善语言障碍,缓解患者临床症状评分,并提高其预后生活质量,具有一定应用价值。

• 单位
  临沂市妇女儿童医院