摘要

<正>信息科技知识是小学阶段学生的基础学科,具有较强的专业性和实践性。小学生对信息科技知识缺乏一定的理解,且对信息科技课程的重视程度不高。所以教师在进行项目式学习之前,需要对项目式学习主题进行明确和规划,为学生提供一个能够引起学生兴趣的主题。