随着互联网技术的发展和金融创新的推动，理财方式由原来单一的线下理财转变为线上线下双线理财，线上理财具有快捷、便利等特点，降低了理财的门槛，吸引了更多的投资者。本文通过logistics回归模型进行数据分析，认为大学生群体在理财中存在明显的非理性行为，其非理性行为与环境、教育等因素具有明显的相关性，学校和平台应该在学生理财的教育、理财产品设计等方面进行改进，保障大学生群体的权益，提高学生的财务管理能力。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
