寓教于乐——小学信息技术课程教学策略

作者：吴萍

来源：小学生(中旬刊), 2020, (12): 41.

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• 信息技术
• 趣味教学
• 教学方法

信息技术在当前的小学课程体系中占有重要的地位,直接关乎学生信息素养培养的质量,创新其课程教学理念与方法意义重大。本文基于小学信息技术课教学现状,本着寓教于乐的原则,就如何开展趣味教学进行了探讨,希望可以提升小学信息技术课教学质量。