随着经济的不断发展和社会文明的不断进步,人们对生态对美育的关注度越来越高,人与自然的和谐发展更是成为社会发展的终极目标。中小学语文教学当中也融入了生态美育元素,希望学生有感而发,在语文学习的过程当中提高感悟能力。文章结合实际教学案例分析了生态美育视域下的中小学语文教学,希望对广大中小学语文教师有所助益。
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