摘要

<正>高三是高中生的重要阶段,而掌握词汇更是一项持久而艰巨的任务。一直以来,尽管教师和学生都明白词汇的重要性,但在词汇教学和词汇掌握情况上依旧不容乐观。这与教师教学方法不当和学生的畏难情绪有着很大的联系。因此,要想有效提高高三词汇复习效率,教师就应该在正视学生遗忘规律的基础上帮助学生突