教师在家园沟通中的“三要”“三忌”

作者：隋小燕

来源：当代家庭教育, 2018, (03): 22.

• 家园
• 沟通
• 三要
• 三不要

创设家园共育环境,为幼儿的学习和发展提供良好的学习和生活环境,让幼儿在充满爱与和谐的生活和学习环境中,快乐的学习、健康地成长,这是我们共同追求的目标。本文就在与家长进行沟通时应注意的问题进行了总结,以供广大幼儿教师参考借鉴。