运用创客教育的理论,针对现有的创新创业教育现状进行分析,比较分析创客理念下人才培养模式的优点,理清创客理念教育下人才培养模式的体制机与汽车类课程及专业特点逻辑关系,并通过借鉴国内外创客课程教学的成功案例,提出融合创客教育理念下汽车产业创新人才培养培养体系,同时以本校的学生作为对象,以课程教学改革为实践,融合创客教育重构汽车专业的课程体系,并在实践中总结与反思,并及时修正。
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