摘要

在小学数学课堂上,学生除了要掌握基本的数学知识外,还要发展数学思维,将情感带进数学课堂;除了师生之间的互动,更要注重生生之间的互动;学生除了要注重认知和情感方面的发展,更要注重小组合作、数学习惯养成及交往意识等多方面的发展。主要通过寓教于乐、寓学于趣的方式,激发学生的学习兴趣,将数学课堂变成学生快乐的天地。