高职教育以培养应用型技术人才为主,为我国社会主义建设输送着大量的技术型人才,然而我国高职教育质量参差不齐,培养出来的人才还是无法满足市场的需要,这也是我国高职教育进行教学改革的关键问题。本文分析项目研究法对高职电子课程教学的重要性,比较项目研究法与传统教学方式的差异和优势,并为项目研究法的进一步实施提出建议。
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