基于“1+X”证书的养老服务领域教学创新团队建设与实践

作者：何凤云; 王芳华; 袁兆新^*

来源：科技资讯, 2022, 20(24): 241-244.

DOI：10.16661/j.cnki.1672-3791.2110-5042-4277

• 1+X
• 老年照护
• 职业技能
• 创新团队

目的 基于“1+X”老年照护职业技能等级证书制度的实施，推动国家级教学创新团队建设，加快养老人才培养。方法 通过构建“课岗对接，课证融通”老年照护课程体系，促进教学创新团队优化建设内容、改革建设方式以及途径。结果 通过3年“1+X”老年照护职业技能等级证书试点实施，养老服务领域教师教育教学能力和技术创新能力显著提升。结论 课证融通的实施、教师成长共同体和科研队伍的建设、科创平台和智慧教育有利于促进教师教学创新团队建设和成长，有利于培养更多养老领域人才。

• 单位
  长春医学高等专科学校