同伴教育对糖尿病病人血糖控制的效果探讨

作者：曹朋

来源：循证护理, 2018, 4(07): 660-663.

• 2型糖尿病
• 同伴教育
• 自我护理
• 健康教育
• 血糖控制

[目的]讨论同伴教育对2型糖尿病病人血糖控制效果的影响。[方法]随机抽取石家庄市某医院内2型糖尿病病人58例,分为研究组和对照组两组,每组均为29例。研究组进行为期6周的同伴教育干预,对照组采取6周传统教育,6周的干预结束后,观察并比较两组病人的教育效果和血糖控制情况。[结果]干预后,两组病人对糖尿病的认识都有所提升,与对照组相比,研究组病人的认识提高更加明显;与教育前比较,两组病人空腹、餐后2h血糖均有降低,且研究组均低于对照组,差异均具有统计学意义(P<0.05)。[结论]常规健康教育基础上加同伴教育对2型糖尿病病人的血糖控制效果明显,可以促使他们更好地接受糖尿病健康教育知识,提高治疗依从性。