《幼儿园教育指导纲要》强调要重视幼儿的劳动教育，将劳动素养培养合理纳入儿童综合发展体系中，建立幼儿教育的劳动素质评价体系，保障幼儿教育水平。《纲要》明确指出，幼儿成长中，需积极渗透劳动教育的理念，发挥劳动育人功能，帮助幼儿强化劳动观念，养成奉献的劳动精神。基于此，在现实教育中，要科学实施幼儿劳动教育园本化策略，为幼儿劳动教育夯实基础。
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