以物理教学为载体的思维能力培养研究

作者：梁林艳

来源：当代教研论丛, 2019, (03): 86.

• 中学
• 物理
• 教学
• 思维能力

知识是思维能力得以生长和不断拓展的基础。建立牢固的概念和规律基础能够帮助学生开阔视野,情景的构建和灵活的互动则能深化对问题的认识,进而形成良好的思维能力。

• 单位
  吉林师范大学