摘要

教学语言艺术水平的高低直接影响中医肛肠病学教学效果,教师要有效运用教学语言的准确性、启发性、激励性、针对性和形象性等原则,提高教学质量,以期达到课堂教学理想效果。

  • 单位
    新疆医科大学附属中医医院