情境创设在初中英语口语教学中的运用

作者：葛景宇

来源：中学生英语, 2022, (10): 62-63.

<正>英语是一门外语。在学习英语的过程中,学生最缺乏的就是适宜的语言环境。长久以来因为教师采取的机械式训练方法,学生对口语的学习容易失去兴趣,同时英语口语教学的效果也不佳。情境创设在口语教学中的运用,可以为学生营造出适宜的语言环境,让学生在某一特定的情境之中产生交际的渴望,并主动地交流、表达自己的想法,有效地改善学生的口语学习状态,提升口语教学的有效性。本文以初中英语教学为例,分析了情境创设的内涵与特点,并重点阐述了情境创设在口语教学中的有效运用方法,以供参考。