初中英语阅读教学的多元引导

作者：李玉芹

来源：中学生英语, 2021, (22): 69.

<正>阅读作为初中英语学习最重要的输入形式之一,在初中英语教师的教学活动和中考英语试卷中都占据着重要地位。而在当下的初中英语教学实践中,学生的阅读兴趣低下,缺乏良好的阅读习惯和系统的阅读训练,导致英语阅读成绩难以提高,严重影响了学生英语综合能力的提高。教师在教学活动中要通过任务引导、主题引导和问题引导,提高学生的阅读能力,促进学生英语综合能力的提升。