基于深度学习理论的初中英语词汇深度教学研究

作者：沈雅芬

来源：英语教师, 2018, 18(20): 113-117.

• 深度学习
• 词汇深度教学
• 初中英语

分析初中英语词汇教学现状,提出词汇深度知识的缺乏会影响语言输出能力的形成。阐述深度学习理论和词汇深度的内涵,从激发学生的求知欲、开展词块教学、培养词汇学习策略、重视视听词汇组合训练等方面提出初中英语词汇深度教学的策略。