摘要

科学数据素养教育及服务是彰显图书馆教育职能和信息服务职能的重要体现,也是适应E-Science、数据密集型科研范式及"双一流"建设的时代发展之需。文章综述了我国图书馆界科学数据素养教育及服务现状,探讨了"双一流"建设需求下高校图书馆科学数据素养教育及服务框架、服务内容。最后结合具体学校"双一流"建设需求,探索了科学数据素养教育与服务实践。

全文