从“三味书屋”到“五味课堂”

作者：苏维

来源：中学政治教学参考, 2023, (38): 17-18.

• 趣味
• 韵味
• 滋味
• 意味
• 品位

三味书屋之“三味”的含义虽是学校育人的时代缩影,但与现代教学有着一脉相通之处。我们可以借鉴“三味”的含义,在教学过程中强化趣味、增强韵味、添加滋味、解读意味、提升品位,让课堂充满人情味,增强学生做中国人的志气、骨气、底气。