摘要

<正>《语文课程标准》中指出,语文课程是实践性课程,应着重培养学生的语文实践能力,而培养这种能力的主要途径也应是语文实践。语文课程是学生学习运用祖国语言文字的课程,学习资源和实践机会无处不在,无时不有。因而,应该让学生多读多写,日积月累,在大量的语文实践中体会、把握运用语文的规律。它改变了过去语文课堂只注重教师的"教"的片面性,更加注重了语文学科的人文性,注重了学生在教学过程中的主体地位,强调学生